contexto

a. Identifica y escribe en el video uno de “todo niño es especial” los elementos de la comunicación y sus variables en diferentes contextos comunicativos.

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contexto educativo

Es un colegio con las exigencias normales para estuduantes sin dificultades,pero para este niño, que todo el tiempo esta distraido, incluso con cosas tan simples (cuando salpica el charca al pasar una cicla ) es deprimente porque no entiende los castigos de los profesores y no los asume como tales, pero se la hacen entender las burlas crueles de sus compañeros.

 contexto familiar

alli no interpreta que debe ejecutar con propiedad y rapidez todos sus madre (quien se atana) pero en el no sucede nada. el es uno preocupacion en este contexto, pero el no lo sabe.

contexto social

cuando piensa y siente que no sabe y no puede hacer nada , se aisla de los niños quedanbo solo y trizte.

b. Escribe la importancia del lenguaje no verbal en el texto cinematográfico y las comunidades sordas. Ver video dos

R/

importancia del lenguaje no verdad en :

-cinematografia : es importante para nosotros los sordos porque si el uso de gestos , actitudes y lenguaje corporal es claro y coherente, podemos interpretar el mensaje que el director de la pelicula quiere transmitir , porque el lenguaje en ese contexto no es solo palabras, pues seria aburrido.

-comunidades sordos : nuestra lengua esta basada en elementos visuales, por eso es de gran importancia un lenguaje no verbal, porque si alguien, que no es vivario de nuestra lengua, desea comunicarnos un mensaje con un lenguaje no verbal gestual, cororal o grafico adercuado puede hacer que le entenda mas

c. Realiza un top 5 de las escenas más significativas que has visto en las películas que tienen lenguaje no verbal pero tienen un alto mensaje comunicativo. Explica porque.

R/ TOP 1 : cuando todos los niños menos el estan a la espectatira de algo ; antes que aparezca el profesor payaso .

TOP 2 : cuando lo deja el transparte y se enfrenta al peligro de andar solo en las calles de una ciudad , y el no sabe que por ser un niño esta en peligro .

TOP 3 : cuando esta subido en la baranda y pareciera que quiere lanzarse al vacio .

TOP 4 : cuando castigado fuera del salon se pare a bailar no le importa el castigo.

TOP 5 : cuando a pesar de todos las motivaciones del profesor no logra hacerlo con el , debido a saber que todo lo que hace es rechazado por los adultos , como error.